Весной 2026 года прошли всероссийские проверочные работы по обществознанию в 10 классах.
После проведения проверочных работ стали появляться примеры вариантов с ответами
ВПР 2026 по обществознанию 10 класс Часть 1
| Комплект заданий 1 | |
| Вариант 1 | Скачать ответы |
| Вариант 2 | Скачать ответы |
| Комплект заданий 2 | |
| Вариант 1 | Ответы + баллы |
| Вариант 2 | Ответы + баллы |
| Комплект заданий 3 | |
| Вариант 1 | Ответы + баллы |
| Вариант 2 | Ответы + баллы |
| Комплект заданий 4 | |
| Вариант 1 | Ответы + баллы |
| Вариант 2 | Ответы + баллы |
| Комплект заданий 5 | |
| Вариант 1 | Ответы + баллы |
| Вариант 2 | Ответы + баллы |
На выполнение заданий части 1 проверочной работы по обществознанию отводится один урок (не более 45 минут). Часть 1 включает в себя 6 заданий.
ВПР 2026 обществознанию 10 класс Часть 2
| Комплект заданий 1 | |
| Вариант 1 | Скачать ответы |
| Вариант 2 | Скачать ответы |
| Комплект заданий 2 | |
| Вариант 1 | Ответы + баллы |
| Вариант 2 | Ответы + баллы |
| Комплект заданий 3 | |
| Вариант 1 | Ответы + баллы |
| Вариант 2 | Ответы + баллы |
| Комплект заданий 4 | |
| Вариант 1 | Ответы + баллы |
| Вариант 2 | Ответы + баллы |
| Комплект заданий 5 | |
| Вариант 1 | Ответы + баллы |
| Вариант 2 | Ответы + баллы |
На выполнение заданий части 2 проверочной работы по обществознанию отводится один урок (не более 45 минут). Часть 2 включает в себя 3 задания.
Примеры заданий:
Михаил учится в физико-математическом лицее. Он готовится поступать в высшее учебное заведение. Вместе с этим он посещает курсы по совершенствованию коммуникации с другими людьми.
1. Выберите два понятия, с помощью которых можно охарактеризовать эту ситуацию.
Валовой внутренний продукт, социализация, постоянные издержки, образование, экономический рост.
2. Раскройте смысл выбранных Вами понятий.
Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Рыночная экономика носит сырьевой аграрный характер.
2) В зависимости от многообразия потребностей и интересов складываются различные виды деятельности.
3) Можно выделить социально-преобразовательную и материально-производственную деятельность.
4) Экономическая деятельность направлена на удовлетворение потребностей.
5) Производитель товаров формирует спрос на товары и услуги.
В Российской Федерации существует специальный орган – Федеральная антимонопольная служба. Укажите три любых направления антимонопольной политики в Российской Федерации и проиллюстрируйте примерами их реализацию. (Сначала укажите направление, а затем приведите пример.)
Связанные страницы: